SENZAVOTO
CHI REGALA UN SORRISO AD UN BAMBINO VEDE IL SOLE STRACCIARE LE NUVOLE
Le valutazioni in dettaglio. Perché utilizzare la valutazione formativa. La normativa.
Le formazioni effettuate e quelle prossime. Dispense e materiali formativi.
Metodologia e brevi spunti di pratica con i ragazzi. Le attività e i link.
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Il sito è dedicato a chi vuole approfondire un argomento chiave della didattica e quindi della formazione e dell’educazione: la VALUTAZIONE nelle sue diverse accezioni e sfumature. Insegno da oltre trent’anni e non ho mai usato il voto nemmeno quando era imposto: l’obiezione nasceva da uno stile di insegnamento che ha sempre posto in primo piano la promozione della persona e non il giudizio, una metodologia attiva piuttosto che addestrativa, una pedagogia cooperativa invece dell’approccio “individualisticompetitivo“; il tutto corroborato da felici studi universitari (Pedagogia in Urbino) e da una perenne voglia di approfondimento e di studio.
Dopo una breve esperienza nell’UFFICIO SCOLASTICO REGIONALE DELLE MARCHE (consulte, valutazione, formazione, PCTO), sono tornato attorno ai banchi della primaria CHIARA LUBICH di Pesaro (IC OLIVIERI) ne trovate traccia nella sezione DIDATTICA.
Mi vanto dell’appartenenza al MOVIMENTO DI COOPERAZIONE EDUCATIVA e alla rete di scuole pubbliche del POLO EUROPEO DELLA CONOSCENZA,
Metto a disposizione l’esperienza di trent’anni di scuola pubblica come maestro MCE, tutta la passione e lo studio sull’argomento, le formazioni fatte e una quindicina di anni di centri estivi e laboratori e una scuola che per me è la più bella possibile perché arricchisce l’anima.
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Pensieri e parole
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Nel merito
Pensieri fioriti dall’ascolto di Cinzia Mion Merito, Meritocrazia e Società Meritocratica: sottigliezze che tagliano una società e che ammorbano un Ministero Nella storia dell’umanità, il concetto di merito ha sempre svolto un ruolo cruciale nel determinare il successo individuale e il funzionamento della società nel suo complesso. Il significato è profondamente cambiato grazie alla contaminazione…
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Becchino Express
Siamo da troppo tempo spettatori di una drammatica trasmissione che vede come protagonista un Ministero, della Distruzione, che sta smantellando progressivamente ciò che è rimasto della Scuola Pubblica, un Ministero che sin dalla sue denominazione chiarisce l’intento, si è passati dalla Pubblica Istruzione, all’Istruzione e infine all’Istruzione e Merito: passaggi di consegne che chiariscono i…
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Valutare (senza tara)
a prestazione e il prodotto ci restituiscono delle informazioni davvero utili? Anche se sono molteplici, per la natura che nell’ambito educativo è chiaramente diversificata e diversa, direi proprio di no. Anzi si prestano ad interpretazioni che subiscono gli EFFETTI DISTORSIVI che la letteratura pedagogica ha oramai “tingolato” (effetto alone, pigmalione; stereotipie…).
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Dammi 3 (parole)
Il periodo pandemico aveva messo in discussione le pratiche di una scuola addestrativa spesso di vecchio stampo, sicuramente poco attinente alle necessità del tempo moderno ed obiettivamente poco efficace per sanare i bisogni dei nostri bambini. Era emersa la incongruenza della VALUTAZIONE SOMMATIVA e ci si era lasciati nella speranza di una scuola diversa e…
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Includere o inculcare
Per riuscire a integrarsi e a mostrarsi competenti bisogna limitare la percentuale di “estranei” nei contesti controllati proprio come determinato dall’ effetto Dunning Kruger: l’illusione delle persone con scarse abilità e con distorta percezione che si preferiscono confrontarsi con persone più limitate di loro piuttosto che mettersi in discussione con persone più abili, temendo inconsciamente…
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Innamoramento o amore?
Innamorare o amare a scuola?
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L’importanza della valutazione formativa come chiave di volta per una metodologia cooperativa e una didattica euristica
Un certo tipo di scuola vive sporadicamente affrancata alla realtà, sopravvive a sé stessa ripetendo didattiche stereotipate e disconnesse, lontane dagli interessi dei ragazzi e pragmaticamente inutili al mondo del lavoro, diciamo che non ci pare un’istituzione che riveste i crismi dell’indispensabilità quando si manifesta come un esercizio di sofferenza e sforzo, provocando malessere nei…
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Affiliazione o appartenenza
La posta in gioco è alta, non si tratta solo del nostro sistema educativo ma della società in senso complessivo: le proposte di questo governo minano le radici della nostra democrazia. Lo fanno chiaramente quando vogliono tornare a sistemi antiquati ed inefficienti (come se utilizzare il telefono a gettone solo perché lo conoscono i meno…
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L’allenatore muto
Non ci vuole un grande giornalista sportivo per capire che un allenatore muto penalizza la squadra rendendola perdente!
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Sinceramente
In the field of education, Italy is falling behind due to the government’s disengagement economically and administratively. They are losing the advantage gained from forward-thinking choices made in the 1970s. While other countries take education seriously, Italy struggles with outdated teaching methods. The use of Americanized terminology further hinders progress. It is crucial for the…
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